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初中语文第三册第五单元目标练习(人教版)          【字体:
初中语文第三册第五单元目标练习(人教版)
作者:未知    文章来源:网上    点击数:    更新时间:2006-4-12

 

  初中语文第三册第五单元目标练习(人教版)
   《短文两篇》
   《三峡》
   1、解释下列句中加点的词语:
   略无阙处 重岩叠嶂 自非亭午夜分不见曦月 至于夏水襄陵
   沿溯阻绝 或王命急宣,有时朝发白帝 虽乘奔御风不以疾也
   则素湍绿潭,回清倒影 绝巘多生怪柏 清荣峻茂,良多趣味
   悬泉瀑布,飞漱其间 林寒涧肃 属引凄异,空谷传响,哀转久绝
   猿鸣三声泪沾裳
   2、用“/”标出下面句中的两处停顿:虽 乘 奔 御 风 不 以 疾 也
   3、翻译下列句子:
   清荣峻茂,良多趣味
   悬泉瀑布,飞漱其间
   晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝
   重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
   4、第⑶段写三峡春冬景色时,既描写了“ , ”的静景,也描写了“ , ”的动景,动静结合,相得益彰。
   5、从全文看,第⑷段中引用渔者歌谣的作用是什么?
  
   6、概括各段内容及景色特点:
  
   7、《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是: ,从侧面烘托山直陡峭幽邃的一句是:
   8、第⑵段写夏水,抓住它的什么特点进行描写?把最能体现这一特点的句子写出来。
  
   《记承天寺夜游》
   1、解释句中加点的字、词:
   怀民亦未寝 但少闲人如吾两人耳 相于步于中庭
   庭下如积水空明 盖竹柏影也 念无与为乐者 遂至承天寺
   2、翻译下列句子:
   念无与为乐者
   庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也
   但少闲人如吾两人耳
   3、作者为什么会想着夜里去寺庙游玩呢?
  
   4、作者是怎样描写月色的?
  
   5、作者描绘的这幅月夜图有什么特点?
   6、文中如此句子表达了作者的情感?
  
   7、文章的结尾句流露出作者怎样的情绪?
  
   文中描写月夜之美的句子是:
   8、怎样理解诗中的“闲人”的含义?
  
   9、文中集中写景的句子是第 句,其主要内容用四个字概括为:
   《闲情记趣》
   1、从文中找出这些成语的出处,并解释其文中义和现代意义:
   明察秋毫
   怡然自得
   庞然大物
   2、解释文中加点的字、词:
   私拟作群鹤舞空 徐喷以烟 鞭数十,驱之别院 以虫蚁为兽
   必察其纹理 昂首观之 使其冲烟飞鸣 常蹲其身
   观之正浓 项为之强 故时有物外之趣 心之所向
   方出神 以土砾凸者为丘 果如鹤唳云端,怡然称快
   凹者为壑 作青云白鹤观 使与台齐 又留素帐中
   3、翻译下列句子:
   心之所向,则或千或百果然鹤也。
   徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
   故时有物外之趣。
   4、文中如此文句表现了作者丰富的想像力?
  
   5、作者记叙了儿时哪几件“物外之趣”?
  
   6、作者所说的“物外之趣”指什么?这种物外之趣是怎么产生的?
  
   7、第一段在全文的作用是什么?
   8、“神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”表明了作者怎样的思想感情?
   《周处》
   1、解释下列句中加点字词:
   为乡里所患 终为忠臣孝子 或说处杀虎斩蛟 蛟或浮或沉
   始知为人情所患 人患志之不立 具以情告 亦何忧令名不彰邪
   并皆暴犯百姓 义兴人谓为三横 并云欲自修改 而处尤剧
   竟杀蛟而出 而年已蹉跎 况君前途尚可 实冀三横唯余其一
   2、翻译下列句子:
   周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。
   实冀三横唯余其一。
   闻里人相庆,始知为人情所患难与共,有自改意。
   并去欲自修改,而年已蹉跎,终无所成。
   古人贵朝闻夕死,况君前途尚可,亦何忧令外不彰邪?
   3、这个故事记叙了周处改过自新的经过,它告诉我们什么道理?
  
   4、找出本文两个成语的出处,并写明它们在本文中的意思:
   改过自新:
   朝闻夕死:
   5、周处家乡的老百姓把周处与蛟、虎并为“三害”,这说明什么?这样写有什么好处?
  
   6、周处杀虎斩蛟三日未归,乡人更相庆,这又说明了什么?
  
   7、周处为什么找二陆,在文中有何用意?如何理解陆云的话?
  
   8、根据原文回答下列问题:
   ⑴写周处横行霸道,表明他为祸之重的语句是: , , 。⑵侧面写周处危害乡里的语句是: ⑶人们劝说周处杀虎斩蛟的目的是: ⑷表现周处杀虎斩蛟的非凡勇敢和惊人毅力的语句是: 。 。⑸乡里人互相庆贺的原因是:
   ⑹表现周处敢于正视自己的错误,不遮不掩。有心改过,但又有所顾虑的语句是:
  
   《诗五首》
   《使至塞上》
   1、解释:征蓬出汉塞
   2、《使至塞上》中能表明诗人不畏路途遥远、艰辛的一句是 , 。诗文中流传千古的名句是 , 。
   3、赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”。
  
  
   《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
   1、解释词语:左迁 子规 闻道 长河
   2、本诗中通过奇特想象表达对友人同情的语句是 , 。
   3、李白是我国唐代伟大的 诗人,人称“ ”。本诗后两句诗人情思飞越,托月光,把关怀
   和思念之情,随风捎带到友人身边。全诗表达了对友人 之情。
   4、写王之涣诗中寓“不畏浮云遮望眼,只缘身在此山中”有异曲同工之妙的诗句是
   , 。
   《春望》
   1、杜甫是唐代著名的 诗人,人称 ,他的诗被称为“ ”。
   2、解释句中加点字词:
   国破山河在 家书抵万金 浑欲不胜簪 感时花溅泪
   3、说说对“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的理解(按字面意思理解)
  
   4、诗中紧扣一个“望”字,感情细腻感人。望的内容是: , 。望中所想的句子是: , 。表达作者感伤心情的句子是: ,
   。
   5、诗的主题是: 。
   6、“白头搔更短”一句中的“白” “短”衬托 的程度。
   7、“浑欲不胜簪”一句的意思是:
   8、“国破山河在”一句中的“在”字透露出诗人怎样的情感?
   《登飞来峰》
   1、解释:只缘身在最高层
   2、赏析“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”。(从情、景、理三方面加以欣赏)
  
  
   3、写出王之涣诗中与“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”具有异曲同工之妙的句子:
   , 。
   《论诗》
   1、解释:李杜诗篇万古传中的“李杜”指唐代诗人 和 。
   2、“各领风骚数百年”中的“风骚”是指 里的 和 里的
   3、诗中广为流传的名句是: 。并对该名句作赏析。
  
   4、《论诗》的主题是:
   5、江山代有才人出 才人出的意思是
  
   补充练习:
   文段阅读:
   (一)阅读《周处》,回答问题
   2、翻译下列句子:
   或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一
   经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆。
   始知为人情所患,有自改意。
   古人贵朝闻夕死,况君前途尚可。且人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?
  
   3、文章直接引用陆云所说的话,其用意是什么?它阐述了一个什么道理?
  
   4、将本文划分为三层,应如何划分?(用序号法分析)
   5、用原文回答:
   正面表现周处凶猛强悍和好斗性格的四字短语是:
   7、全文主要体现在哪两个字上?
  
   (二)阅读《春望》,回答下面问题
   1、理解句中加点的字:
   国破山河在         战火连三月,家书抵万金
   浑欲不胜簪         感时花溅泪,恨别鸟惊心
   2、这首诗所用的修辞手法有:                  
   3、对这首诗理解有误的一项是:
   A首联意思是说:国家残破,河山尚好,暮春时节长安城中草林深密,一片荒凉景象。
   B含联紧扣春望,感伤时事,侧面抒发了伤乱思家的感慨。
   C颈联以“烽火”承“感时”,以“家书”承“恨别”,不但层次分明,结构严谨,而且诗人忧时伤别的感情更深沉而具体。
   D尾联以白发少“不胜簪”作结,使人感到诗人把自己的命运和国家的命运紧密结合在一起,真挚感人。
   (三)读《闲情记趣》,回答下列问题:
   1、翻译句子:
   果如鹤唳云端,怡然称快
   2、作者观察细致而有耐心,试品味下面加点词语的表达作用?
   昂首观之,项为之强。
   果如鹤唳云端,怡然称快。
   忽有庞然大物拔山倒树而来。
   5、加点字含义不同的是:
   A 怡然自得    B 故时有物外之趣
   心旷神怡    故君子有不战,战必胜矣
   C 心之所向 D 以土砾凸者为丘
   医之好治不病以为功 何以谓之“文”也
   6、用原文回答下列问题:
   “拔山倒树”中的“山”实际上是指:
   “拔山倒树”中的“树” 实际上是指:
   “ 见二虫斗草间”这“虫”在作者眼中是:
   “庞然大物”实为:
   (四) 阅读《三峡》,回答下列问题:
   1、写出与下面两个四字短语意思相同或相近的成语:
   重岩叠嶂 隐天蔽日
   2、按要求填写相关词语:
   表现群山高峻的句子:
   表现水流急速的两个四字短语:
   表现山河秀丽的两个四字短语:
   表现秋境的凄清、令读者恍若身在其境的两个四字词语:
   3、用现代汉语写出下面句子的意思:
   自非亭午夜分不见曦月。
   或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵。
   虽乘奔御风不以疾也。
   巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 
  


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